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2018年河南省高職單招語文模擬試題(含答案)(二)

2018-08-01 15:03瀏覽:

簡答題(綜合題)(本大題共5小題,每小題____分,共____分。)

閱讀下面的文字,完成1-3題。

自古以來,英雄都是一個民族共同體最耀眼的旗手和戰士。北宋哲學家張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”這說的是文化統序中的英雄。唐代詩人王昌齡詩曰:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”這說的是刀光劍影中的英雄。前不久習近平總書記在五年一度的文代會、作代會開幕式上的講話仍聲聲在耳。他對“英雄”一詞的詮釋,既讓文藝創作者為之振奮,也讓文藝創作者反思:當代文藝中英雄的身影何以落寞了呢?

縱觀古今,英雄的形象實則并不罕見,甚至備受文藝家的青睞。帝王有神農伏羲與三皇五帝,將相從廉頗、藺相如至魏征、秦瓊,乃至專諸、荊軻等刺客,“茶圣”陸羽、“藥王”孫思邈、女杰穆桂英等,哪一位不是英雄?在世界范圍內,英雄也是經久不衰的主題。從古希臘的《荷馬史詩》,到中世紀西歐的騎士文學,從文藝復興的繪畫雕塑,到好萊塢的動作電影,英雄的源流可以上溯至茹毛飲血的蠻荒時代。對英雄的向往和崇敬,幾乎流淌在每一個民族的血液里。

我們原本并不缺少英雄,可似乎越來越缺少對于英雄的洞見,和創造可為人所接納的英雄之匠心與慧心。____而如今時過境遷,有人試圖原封不動地重走老路,可應聲寥寥;有人嘗試旁逸斜出地全盤西化,卻貽人笑柄。

在當下浮躁的氛圍里,鑄造英雄形象,為當代人立起榜樣顯得尤其重要。對于觀眾而言,除了外國電影中的英雄,銀幕更需要中國英雄。

沒有一個民族能憑借虛無的幻想撐起自己的脊梁,也沒有一個國度會解構英雄主義,鄙視信仰與崇高。只不過,每個時代都有自己的英雄,各領風騷。我們可以把因愚忠而死諫的明清諍臣視為英雄,卻無法想象當代社會能認可其行為;“武功歌”的主人公也許是中古基督教世界的“圣戰英雄”,卻殊難與當今和平主義的氛圍相適應。究其本質,英雄的身上散發出的始終是特定時代、特定社會的文化價值觀。于是“英雄出自民間”就有另一種解釋方式:人民是否接受這一英雄,在于他的人格和夢想是否能代表老百姓內心最深處的渴望。

“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。”這也許是最為理想的英雄之像。當然,這同時也是一個多元共生、尊重差異的時代。英雄也一樣,絕不會從同一個模子里刻出來,而只會是“八仙過海,各顯神通”。文藝作品中的英雄絕不能開時代的倒車,亦不能斷民族之根脈,更不能違背人心深處對生命力,對意志力,對正能量和崇高信仰的本質渴求。否則,這樣的所謂“英雄”,自然只能落得為人鄙夷的下場。

(摘編自博林《銀幕呼喚中國英雄》,《光明日報》2017年1月12日)

1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是()

A.北宋哲學家張載和唐代詩人王昌齡所留下的千古名句,從某種角度概括和刻畫了中華民族這一共同體中的英雄形象。

B.當代文藝對英雄關注不足,成為文代會、作代會的研討話題,表明文藝創作者在聽了習近平總書記講話后開始反思。

C.無論是三皇五帝,還是廉頗、藺相如以及陸羽、孫思邈,雖然其職業和時代各不相同,但在人們心目中都被稱為英雄。

D.當今并不缺少英雄,但可能是當代文藝創作缺乏對英雄的洞見等情況,讓人們感到當今的英雄遜于新中國成立初期。

2.下列選項,不符合原文畫線語句意思的一項是()

A.陸柱國的中篇小說《上甘嶺》中的黃繼光。

B.路遙的長篇小說《平凡的世界》中的孫少平。

C.柳青的長篇小說《創業史》中的梁生寶。

D.羅廣斌、楊益言的長篇小說《紅巖》中的江竹筠。

3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()

A.作為一個民族共同體中最耀眼的旗手和戰士,英雄就意味著信仰和崇高,在當代中國,需要英雄和英雄主義。

B.英雄在外國也是長盛不衰的話題,古希臘的《荷馬史詩》和中世紀西歐的騎士文學等文藝創作對此都有表現,

C.每個時代都有著自己的英雄,英雄是時代的產物,因為英雄的身上蘊藏著特定時代、特定社會的文化價值觀。

D.文藝作品中的英雄有時代性,作者應連通民族根脈,表現人心深處對生命力、意志力和崇高信仰的本質渴求。

實用類文本閱讀(12分)

閱讀下面的文字,完成4-6題。

材料一

【本報訊(記者李貞)】《中國詩詞大會》舉辦兩季以來,可謂是難得的同時收獲了收視率與好口碑的綜藝節目。第一季首播時,收視率就達到了全國第四位。今年播出的第二季借助央視這一強勢平臺,又占據了春節黃金檔的十余天強勢檔期,收視率更是飛速飆升。

在微博上,不僅普通網友紛紛留言關注,一些知名“大V”也出言點評,《中國詩詞大會》等文化類節目點爆牧視熱點,成為現象級電視節目,給熒屏吹來一股清新之風。同時,這樣的節目也給電視人帶來深思與啟迪:我們不該將寶貴熒屏資源拱手讓給那些粗俗無聊,浪費大量人力、物力的“曝米花”節目,以博得些許廉價掌聲,換取毫無意義的虛假收視。

節目的火爆,帶來的是各位參賽選手的人氣高漲。勇奪第二季《中國詩詞大會》總決賽冠軍的,是來自上海的“00后”高中女生武亦姝,她在節目中的淡定從容,“圈粉”無數,被網友們盛贊為“滿足了對古代才女的全部幻想”。而除了武亦妹這樣的“才女型”選手成了新晉“網紅”,許多參賽選手憑借對中國傳統文化的一腔熱愛,與苦難不斷斗爭的毅力,也成為了媒體深度挖掘的對象。像白茹云、王海軍這樣選手的參賽,一方面讓社會大眾知道了詩詞與普通人的生活并不遙遠,另一方面也傳遞了溫暖與感動。《解放日報》、《人民日報》、新華社等微信公眾號上,也都發布了介紹節目中人氣參賽選手的文章,獲得了不錯的閱讀量。

無論是網友們對節目的高評價,還是對參賽選手、嘉賓以及節目幕后的關注,實際上都反映出了社會大眾對傳統文化有強烈的了解欲望。事實上,在今年《中國詩詞大會》火爆熒屏之前,已經有過《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》等一系列以弘揚中國傳統文化為核心的節目,打下了良好的基礎。這些節目改變了以往文化宣傳高高在上的姿態,而是創新形式、寓教于樂,潤物無聲地令傳統文化獲得了當代觀眾的認可。

另外,節目還使得不少觀眾增強了對傳統文化的敬畏之心,更是樹立一種文化自信。網友“美好好”表示,“期待全社會能由之激發起一種發自內心,出于真誠的對傳統文化的熱愛與尊崇”。網友“似水在流年”的體會則是,“全程看完,感受到中華文化是意象里的中國,是詩詞大會的中國,這背后是全體黃皮膚的中國人!這是我們區別于其他民族的根和標識”。

(摘編自2017年2月10日《人民日報》(海外版)》)

材料二

早在2014年,習近平總書記就明確指出,很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉,“去中國化”是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。總書記對傳統文化的關注,也是社會的廣泛共識。《中國詩詞大會》實現了“有意義”與“有意思”的融合,是文化供給端少有的“老少皆宜”。

《中國詩詞大會》的熱播,還有著深刻的時代背景。這一熱點與當代國人對傳統文化回歸的呼喚緊密相連,從另一個角度講,也是國人文化自信的體現。

(摘編自2017年02月08日《湖南日報》)

材料三

《中國詩詞大會》第二季中出現的詩詞,從《佛經》、楚辭到毛澤東詩詞,時間跨越數千年,涵蓋了先秦、兩漢、魏晉、唐宋、明清到近現代整個中國詩歌史。競賽題是央視請高校專家出的,題目所涉詩歌不是局限于唐詩宋詞等中國詩詞高峰期的作品,而是突出精品,選擇普通觀眾熟悉的,日常吟誦得多的,能帶來審美享受的主流作品。

(摘編自2017年02月09日《長江日報》)

材料四

近日,在央視一套、十套播出的《中國詩詞大會》第二季落下帷幕,節目的熱播也掀起了新一輪學習古典詩詞的風尚。

日前,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網、對2000名18~35歲的青年進行的一項調查顯示,18.5%的受訪青年在平時生活中經常閱讀或學習古典詩詞,70.0%的受訪青年認為在今天仍需培養古典詩詞愛好,75.5%的受訪青年認為社會應加強古典詩詞方面的教育。

如何推動古典詩詞走進今天人們的生活?愛訪青年的建議有:與流行文化對接,找到當代人更易接受的傳播方式(58.0%);在網絡文化中植入古典詩詞的成分,推動其普及(49,4%);提倡全民鑒賞古典詩詞,降低傳統文化的學習門檻(31.1%)等。

(節選自《人民周刊》2016年第12期,有刪改)

4.下列針對上述材料的理解,準確的一項是(3分)()

A.《中國詩詞大會》第二季的收視率超過第一季,再創歷史新高,其成功根源在于利用央視這一平臺和春節黃金檔期。

B.在電視人眼中熒屏是一種資源,《中國詩詞大會》使他們產生了思考,不能為追求收視率而任由劣質節目霸占熒屏。

C.武亦姝、白茹云和王海軍均因參加《中國詩詞大會》而被媒體深度挖掘,這也更進一步地引發了人們對詩詞的認識。

D.作為弘揚中國優秀傳統文化的節目,《中國詩詞大會》改變了此前文化節目高高在上的姿態,在形式等方面進行了創新。

5.下列針對上述材料的分析,正確的兩項是(4分)()

A.根據第一則材料,可看出《中國詩詞大會》受到了很高的評價,其實質是反映了當前社會大眾對中國傳統文化的期待和渴求。

B.第二則材料和第一則材料都不同程度地指出了《中國詩詞大會》熱播的原因,但第二則材料對原因分析則更為全面。

C.第三則材料概述了《中國詩詞大會》所用競賽題的來源和詩詞選擇標準,以觀眾的心理需求和實際水平為明確導向。

D.第四則材料具有新聞調查的性質,作者使用了一系列數據表達觀點,即大多數的受訪者認為仍需培養古典詩詞愛好。

E.材料一和材料四都在敘述新聞事實時,提到了新聞背景,這有助于讀者理解文章的寫作背景和作者觀點的來龍去脈。

6.根據上述材料,談談你對創新中華優秀傳統文化傳承活動形式的理解。(5分)

文學類文本閱讀(14分)

閱讀下面的文字,完成7~9題。

畫皮

楊海林

我小的時候生活在一個叫三壩的小村,那里總共幾十戶人家,兩三百人。“文化大革命”的時候,村里要抓一個階級斗爭典型,開會討論了幾天,總是確定不下人選——這個村幾代人都是土里刨食的主,肚皮尚且犧惶,哪有心事管別的事?

但這樣的政治任務在當時來說是頭等大事,完成不了肯定不行。

看到村干部犯了難,蔣三爺自告奔勇:“別人有妻兒老小,我光棍一條——還是我來吧。”

有人愿意背這個鍋,村干部當然大喜過望,于是急忙往鄉里匯報。

不久鄉里就派來了專門的調查組,里里外外一分析,蔣三爺還真是個有問題的人——解放前有一段時間他去了上海!

按照時間推算,蔣三爺去上海時26歲,正是一身好力氣的時候。

他去干了什么呢?

村里人都知道蔣三爺去上海的原因是他打死了一個惡霸——這事他在憶苦思甜大會上沒少說——而他到上海后干了些什么,卻一直沒有人探詢。

調查組的人去蔣三爺家了解情況,很快,他們就找到了自己需要的蛛絲馬跡——大熱的天,蔣三爺總是穿著長袖的罩衫,袖口兒必定用皮筋束得緊緊。

難道他的手腕上有什么秘密?

捋起來看,果然有一塊亮亮的疤!

不知道用了什么手段,調查組的人很快弄清了蔣三爺保守了幾十年的秘密:他在上海的時候加入了青幫,那塊疤下面,原來有青幫刺下的文身!

這個結論可不是調查組的人隨意得出的,因為手腕上的文身雖然被疤痕遮蓋了,可是蔣三爺的后背上還留有一整塊的文身。

刺的是關云長一手捋須、一手提青龍偃月刀,側身跨赤兔馬的《忠義千秋圖》。

因為后背上的這張“畫皮”,蔣三爺一下子成了這次運動的典型,要在鄉里認認真真地開一次批判會,再被送到縣里的監獄。

輪到開批判會的那一天,村里特意放了假,讓大家都去現場接受教育。

以前類似的會議是很少有人愿意去的,但是這次不同,全村幾乎沒有一個人落下,大家都想親眼看一看蔣三爺后背上的“畫皮”。

遺憾的是那天蔣三爺還是穿了長袖的罩衫,袖口兒用皮筋束得緊緊。

什么也沒看到,村里人由原來的同情和好奇一下子變成了憤怒,有幾個甚至想沖上去扯掉蔣三爺的罩衫。

只是因為有荷槍實彈的士兵在,大家才不敢造次。

蔣三爺在牢里待了許多年,當他出獄的時候,我已經結婚生子了。

蔣三爺和我是鄰居,關系又極好,他來逗弄我孩子的時候,我有時會問他畫皮的事。

“我那時在上海灘遇到一個文身的先生,他的手藝極好,最拿手的是《忠義千秋圖》:關羽攢眉瞪眼,三綹長髯卻又飄逸靈動——可謂是一緊一松張馳有度。”

“青幫的很多人都在后背上刺下這幅圖,可那些都是亡命之徒,很難說他們能活多久。這個先生臨死的時候,不忍心那么好的手藝消失,于是就把《忠義千秋圖》在我的后背上刺了下來。”

聽蔣三爺這么一說,我更想看看他后背上的“畫皮”了。

可是蔣三爺不給看。

蔣三爺從來不去村里的浴室洗澡,每天晚上,他都喜歡用我們不認識的藥材泡好一木桶水,然后整個人坐進去。

我曾經問過他,他說這是防止自己的皮膚老化損壞了后背上的“畫皮”。

蔣三爺的本家侄子是一個有本事的人,人家在城里做了大事,后來把蔣三爺也接到城里去了。

城里可不像我們農村,蔣三爺每天一把澡的習慣只好去浴室里進行了。

浴室里也會有一些文了身的人,所以起先沒有人留意他。

但是后來,只要蔣三爺一去洗澡,浴室的伙計就會偷偷地打電話。

他的身后就會多了一個戴眼鏡的青年人。

蔣三爺知道他在偷偷地觀察自己,不知怎的,他竟然又回到了村子里來。

我到報社上班的第二年,蔣三爺死了。

那個戴眼鏡的年輕人找了來,想買下蔣三爺后背的“畫皮”。

經不住軟磨硬泡和大價錢的誘惑,蔣三爺的本家侄子同意了。

可是當植皮醫生被請來的時候,他捋起了蔣三爺的罩衫。

光光的脊背上什么也沒有。

不會吧,那個戴眼鏡的年輕人又伸過頭來瞧。

真的,蔣三爺光溜溜的脊背上什么也沒有。

(選自《中學生閱讀》2016年第11期)

7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()

A.小說先介紹一個名叫三壩的小村,介紹了住戶、階級斗爭等村情,第一段涵蓋了自然環境和社會環境,頗具匠心。

B.看到村里抓不到階級斗爭的典型,蔣三爺就說自己無妻兒老小,愿當典型,貫徹了“坦自從寬,抗拒從嚴”的斗爭精神。

C.調查組認為蔣三爺去過上海,他自己也說去過上海,再加上傷疤下的刺青和背部的文身,這都成了蔣三爺當典型的鐵證。

D.蔣三爺的侄子雖然很有本事,在城里做大事,但還是迫于現實利益的誘惑,同意別人購買蔣三爺的“畫皮”,卻最終落了空。

8.“我”在小說中的作用是什么?請簡要分析。(5分)

9.“畫皮”是理解小說人物和主旨的關鍵。請結合全文進行分析。(6分)

文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成下題。(19分)

李時,字宗易,任丘人。時舉弘治十五年進士,改庶吉士,授編修。正德中,歷侍讀、右諭德。世宗嗣位,為講官,尋遷侍讀學士。嘉靖三年,擢禮部右侍郎。俄以憂歸。服除,為戶部右侍郎。復改禮部,尋代方獻夫為尚書。帝既定尊親禮,慨然有狹小前人之志,欲裁定舊章,成一朝制作。張孚敬、夏言用事,咸好更張。所建諸典禮,咸他人發端,而時傅會成之。____以故帝愛其恭順。____。十年七月,四郊成,加太子太保。雷震午門,彗星見東井,時請敕臣工修省,令言官指陳利害興革。帝以建言乃科道專責,寢不行。其秋,桂萼卒,命時兼文淵閣大學士入參機務。時張孚敬已罷,翟鑾獨相。時后入,以宮保官尊,反居鑾上。兩人皆謙遜,無齟齬。帝御無逸殿,召時坐講《無逸篇》,鑾講《豳風·七月》詩,武定侯郭勛及九卿翰林俱入侍。講畢,帝退御豳風亭賜宴。自是,數召見,諮謀政務。十二年,孚敬復入,鑾以憂去,獻夫致仕。時隨孚敬后,拱手唯諾而已,以故孚敬安之。孚敬謝政,費宏再入,未幾卒,時遂獨相。時素寬平,至是益鎮以安靜。帝亦恒召對便殿,接膝咨詢。____屢加少傅、太子太師、吏部尚書、華蓋殿大學士。會夏言入輔,時不與抗,每事推讓言,言亦安之。帝待時不如孚敬、言,然少責辱,始終不替。孚敬、言亦不敢望也。十七年十二月卒官,贈太傅,謚文康。

(選自《明史·卷一百九十三》,有刪改)

10.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()

A.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓時/必再請/由是益以時為忠賜銀章曰/“忠敏安慎”/俾密封言事/久而失之/請罪/帝再賜焉/

B.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓時/必再請/由是益以時為忠/賜銀章曰“忠敏安慎”/俾密封/言事久而失之/請罪/帝再賜焉/

C.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓/時必再請/由是益以時為忠賜銀章曰/“忠敏安慎”/俾密封言/事久而失之/請罪/帝再賜焉/

D.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓/時必再請/由是益以時為忠/賜銀章曰“忠敏安慎”/俾密封言事/久而失之/請罪/帝再賜焉/

11.下列對文中加粗的詞語相關內容的解說,不正確的一項是(3分)

A.明清因皇帝只一個年號,故常以年號稱皇帝,弘治、正德、世宗、嘉靖等都是年號。

B.服除的意思是守喪期滿、去掉孝服,而服喪則是指在一定時期內戴孝對死者表示哀悼。

C.大學士為輔助皇帝的高級秘書官,地位逐漸升高,明代亦稱殿閣大學士、內閣首輔等。

D.贈指賜給死者的官爵或榮譽稱號,跟“謚”連用,符合“生曰封,死曰贈”的說法。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()

A.李時頗有才學。他考中進士后,歷任編修、侍讀學士,禮部右侍郎等職,多次升遷官職。

B.李時顧全大局。他在朝中幫助別人完成遺留事務,尊重論者的意見,為臣的態度恭敬和順。

C.李時學識淵博。他兼任文淵閣大學士參與機務,并為皇帝講解《無逸篇》,受到皇帝的禮遇。

D.李時很有聲望。他任少傅、太子太師等職務時,聲望超過張孚敬、夏言,贏得大臣們的尊敬。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)或廷議不合,率具兩端,待帝自擇,終未嘗顯爭。

(2)時雖無大匡救,而議論恒本忠厚,廷論咸以時為賢。

古代詩歌閱讀欣賞(11分)

閱讀下面這首古詩,完成下題。(11分)

池上早秋

【唐】白居易

荷芰綠參差,新秋水滿池。

早涼生北檻,殘照下東籬。

露飽蟬聲懶,風干柳意衰。

過潘二十歲,何必更愁悲。

【注】①825年(唐寶歷元年),白居易出任蘇州刺史;次年作本詩,詩人36歲因病去職,與劉禹錫結伴歸洛陽。②風干:柳樹經秋,風吹葉落,暗指直己年邁體衰。

14.下列對詩歌的理解和鑒賞,不正確的兩項是(5分)()

A.首聯緊扣詩題“早秋”,描繪了一幅秋水滿池、碧波蕩漾,又有荷花菱芰輝映的畫面。

B.“早涼生北檻”突出了早秋的天氣特點,因為欄桿本身不會生涼,而是天氣已生涼意。

C.頸聯寫了蟬、柳這兩種對秋敏感的物象,使用了動靜結合的寫法,以襯托秋天的寂寥。

D.尾聯的“何必更愁悲”跟劉禹錫《秋詞》中的“我言秋日勝春朝”,在格調上頗為相似。

E.詩歌前六句寫景,在結尾抒發了情感,詩情畫意,融為一體,堪稱寫景詩的典范之作。

15.詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發有怎樣的作用?(6分)

填空題(本大題共3小題,每小題____分,共____分。)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。

(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)

隨著互聯網技術的發展與普及,互聯網大潮已經滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節,____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節必有的一道風景。而如今,置辦年貨習俗依舊,____,“網上趕集”逐漸興起。現在各大購物網站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標,____。在鄉村,隨著發展農村電商相關政策的出臺,越來越多的農民也能坐享電商送貨上門的便捷。

21.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息,可以增刪個別詞語。(5分)

①2017年“3.15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。

②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發生的重大侵權事件。

晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。

④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。

多選題(本大題共1小題,每小題____分,共____分。)

17.下列各句中加粗成語的使用,不正確的兩項是(4分)()

A.隨著信息科技的發展,傳統家書離我們越來越遠,然而,家書寄寓著歷史、親情、文學、道德、禮儀、藝術等豐富內涵而歷久彌新,愈加珍貴。

B.我們決不能做紙上談兵的趙括、夸夸其談的馬謖,偉大事業不是喊破嗓子說出來的,沒有一鋤一犁的耕耘,再美好的愿景,終究也是宅中樓閣。

C.最近央視播出的《中國詩詞大會》節目深受觀眾的好評。有專家指出:背詩詞,一定要從童年開始,長此以往,才能達到像節目中選手那樣令人驚嘆的詩詞儲備量。

D.設置“第三衛生聞”,是為了解決女兒協助年邁不便的老父、兒子協助步履蹣跚的母親、爸爸協助年幼膽小的女兒等難以啟齒的如廁問題。

E.在詩詞間徜徉,我們深深地感受到:星羅棋布的中國人文景觀,恰恰是因為有了歷史與人文的熏染,才在百闋千詞中,煥發出詩性的力量。

單選題(本大題共2小題,每小題____分,共____分。)

18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()

A.日前,據《社交網絡與賦能研究報告》顯示,近80%的老年人表示,在網絡上閱讀新聞可增加獲取信息的渠道、增加生活常識、拓展興趣愛好。

B.與會專家指出,重點支持規模種養業、農產品加工業、休閑農業、鄉村旅游等,以實現農業增效、農民增收,有助于推進農業調結構、轉方式。

C.從短期看,在特色小鎮建設中引入社會資本,部分項目實施PPP模式,有利于發揮市場機制的作用,減少融資成本,增強建設運營效率。

D.古代典籍《尚書·洪范》認為,幸福就是享有“五福”,包括長壽、健康安寧、敬修德性、老而善終等方面,這把幸福指向了各方面都好的生活。

19.依據文意,排序最恰當的一項是(3分)

中華文化不僅是個人的智慧和記憶,而且是整個中華民族的集體智慧和集體記憶,____。____,____,____,____。____,這是我們中華民族識路地圖上的印記和徽號。今天,我們有責任保存好這張識路地圖,并將它交給我們的后代,交給我們的未來。

①但是不論在哪里,不論是何時

②只要我們的文化傳統血脈不斷,薪火相傳

③那些似曾相識的面容、久遠熟悉的語言、頻率相近的心跳,浸潤至今的儀俗、茂密茁壯的傳奇、心心相印的矚望

④中華民族的子子孫孫像種子一樣飄向世界各地

⑤是我們在未來道路上尋找家園的識路地圖

⑥我們就能找到同心人、同路人

A.②⑥④③①⑤

B.⑤③④⑥②①

C.③②①④⑤⑥

D.⑤④①②⑥③

書面表達(本大題共____分。)

22.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司規定,“在上班時間睡覺”系嚴重違紀,可解除勞動合同。一名工作18年的老員工,因連上夜班后在上班時間“打盹五分鐘”被解除勞動合同,向勞動仲裁機關申請勞動仲裁并向公司索賠13.94萬元。公司稱,其違反單位制度才被解除勞動合同,無需賠償。在仲裁申請被駁回后,員工向當地法院提起訴訟。一審法院認為,用人單位未舉證證實“上班睡覺”的行為足以達到嚴重程度,需向其支付經濟賠償金13.77萬元。該公司準備上訴。

此事引起了網友熱議,有人批評公司過于苛刻,有人主張員工應堅決服從管理規定,還有人思考兩個部門的處理結果為何不同。

讀完材料,你有何感想?請綜合材料的內容,談談自己的看法。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

答案

簡答題

1.B2.B3.A4.C5.A,D6.

①采用群眾喜聞樂觀的形式或利用電視平臺和黃金檔期;

②開展寓教于樂的活動或多種多樣的競賽方式;

③注重內容的選擇和深度加工;

④利用電子媒體和大數據等新工具。

7.B8.①講述故事:小說故事是由“我”講述出來的,真實可信;

②推進情節:“我”是“畫皮”的關注者,由于“我”的成長與變化,情節得以發展變化;③襯托人物:“我”的存在,把小說主人公蔣三爺的性格襯托得更加鮮明。

9.①“畫皮”作為一種紋身,象征蔣三爺的人生和精神;

②“畫皮”喻示蔣三爺心中對忠義的堅守;

③“畫皮”意味著忍受疼痛和敢于擔當;

④“畫皮”也是一種寫法,使蔣三爺的內心和眾人的內心形成了鮮明的對比。

10.D11.A12.D13.(1)有時大臣們的討論意見不一,李時都擺出兩方的觀點,等待世宗自己來加以選擇,始終不曾有明顯的爭議。

(2)李時雖然沒有什么大的補救,但是議論總是以忠厚為根本,朝中大臣也都認為他是個賢明人。

14.C,D15.

情感:尾聯表達了作者看似解脫曠達實際上卻是有苦說不出、有淚不能流的悲苦之情。(3分)

作用:對全詩情感的抒發有強調的作用,使全詩的格調更加悲苦。(3分)

填空題

16.(1)無為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕

(2)誦明月之詩歌窈窕之章

17.①自然也抹不掉互聯網的印記②購物方式卻發生了改變③自己心儀的年貨就能送貨到家

18.于3月15日20點在中央電視臺一套直播的主題是“用責任匯聚誠信的力量”(以“用責任匯聚誠信的力量”為主題)的2017年“3•15”晚會充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發生的重大侵權事件的收視期待。

多選題

19.C,D

單選題

20.D21.D

書面表達

22.(補充材料)開除打盹員工,用人單位目的何在

用人單位的員工手冊規定,“在上班時間睡覺”系嚴重違紀,可解除勞動合同。一名工作18年的老員工,因連上夜班后在上班時間“打盹五分鐘”而被解除勞動合同。法院最終判決,用人單位賠償員工13.77萬元。用人單位隨后提起上訴,近日被湖北省武漢市中級法院駁回(2月21日《華商報》)。

員工打盹五分鐘,被用人單位解除勞動合同,法院判決用人單位賠償員工13.77萬元,真可謂是“昂貴之盹”。對那些在處罰員工方面隨性而為的用人單位而言,此判決是一個極好警示。勞動合同法第39條規定,用人單位可單方解除員工的勞動合同,但僅限于嚴重違反用人單位的規章制度的;嚴重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害的;勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系,對完成本單位的工作任務造成嚴重影響,或者經用人單位提出,拒不改正的;被依法追究刑事責任的等幾種情形。員工在上班時間打盹五分鐘,顯然沒有達到如此嚴重的程度。

用人單位在員工手冊中規定,“在上班時間睡覺”系嚴重違紀,可解除勞動合同,如此規定其實是徹頭徹尾的霸王條款,是不符合勞動法、勞動合同法所蘊含的保障勞動者合法利益等法治精神的。員工手冊是用人單位內部的人事制度管理規范,可以對國家現有法律政策規定一些條款或疏漏予以細化或彌補,但員工手冊的制定也要遵循國家的法律法規,講究權責平等,實現公平公正。而將“在上班時間睡覺”系嚴重違紀列入員工手冊,并沒有達到這一要求。

這么說,并非一概否認“在上班時間打盹”不會構成嚴重違紀。比如去年12月,西安市公交總公司二公司針對公交駕駛員營運過程中精力不集中出臺管理規定,趴在方向盤上睡覺(含等信號、站點上下乘客),停工兩周,處罰500元;犯困打盹、閉眼,停工三周,處罰1000元;凡在行車中因打盹、犯困造成事故的,一律解除勞動合同。這是為了確保安全營運而作出的必要規定。對公交司機而言,集中精力安全駕駛是職責所在,“在上班時間打盹”就構成了嚴重違反勞動紀律。而報道中那家用人單位只是一家汽車零部件公司,在上班打盹的問題上,不應過于嚴苛處罰。

報道中有個細節值得關注:被解除勞動合同的員工表示,因效益不好,公司便采用種種借口解除與員工的勞動合同,這恐怕才是問題關鍵。根據勞動合同法規定,企業效益不好,可以經濟性裁員辭退部分員工,但需要支付經濟補償。經濟補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。進行經濟性裁員的主要原因是經濟原因,而非勞動者個人原因。為逃避經濟補償而將經濟性裁員“打扮”成員工嚴重違紀,如此“曲徑通幽”的做法,豈有不被判決承擔責任的道理?

解析

簡答題

1.A項,是對原文首段所引用詩文名句的理解,整個選項表述正確。B項,出自原文首段后半段,主要是對語句蘊含的邏輯關系的考查,原句的邏輯關系和選項所表達的邏輯關系不一致。更重要的是,選項所表述的“成為文代會、作代會的研討話題”,這一信息屬于無中生有。C項,屬于對語句的重新表述,將問句變為陳述句,正確。D項,對原文主要信息進行篩選和整合,按照原文的思路,對兩個時期的現象做對比,結論是符合原文邏輯和作者觀點的,正確。

2.原文說“早在新中國成立之初”的英雄,這一信息限定了時間節點;“現實”和“文藝領域”均可,這一信息限定了領域。B項,符合文藝領域但不符合時間節點。事實上,有文學名著閱讀積累的考生,一眼就能識破《平凡的世界》所寫內容跟其余三項不同,其時間節點排在最后。

3.A項,“英雄”“意味著信仰和崇高”,這跟原文的意思存在出入,原文說:“沒有一個民族能憑借虛無的幻想撐起自己的脊梁,也沒有一個國度會解構英雄主義,鄙視信仰與崇高。”后面提到“文藝作品中的英雄……對正能量和崇高信仰的本質渴求”,說明英雄追求崇高信仰,但沒有指出英雄意味著信仰和崇高。這屬于曲解。B項,考查觀點性語句和論述性語句之間的關系,正確。C項,對英雄的時代性進行歸納和提煉,正確。D項,概括了當代文藝創作中如何表現英雄的一個標準,或者遵循的一種創作原則或底線,正確。

4.A項內外因理解錯誤,選項所顯示的信息是“收視率”這一方面,但創收視率歷史新高的根源不在于“平臺”和“黃金檔期”,原文說的是“好口碑的綜藝節目”“弘揚中國傳統文化為核心”,比起“平臺”和“黃金檔期”,更有理由成為根源。B項錯誤,“《中國詩詞大會》使他們產生了思考”屬于作者的觀點,而不是電視人的觀點。C項正確,分析符合文章實際。D項指代對象錯誤,“《中國詩詞大會》改變了此前文化節目高高在上的姿態”說法錯誤,根據原文的敘述,“這些節目改變了以往文化宣傳高高在上的姿態”,“這些”指的是“《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》等一系列以弘揚中國傳統文化為核心的節目”,而不僅是《中國詩詞大會》。

5. B項錯誤,“第二則材料對原因分析則更為全面”應改為“第一則材料對原因分析則更為全面”,因為第一則說到了平臺、檔期、大眾了解傳統文化的需求、形式創新等方面,更為全面。C項錯誤,“以觀眾的心理需求和實際水平為明確導向”不符合原文“突出精品,選擇普通觀眾熟悉的,日常吟誦得多的,能帶來審美享受的主流作品”所說的這一導向。D項正確,分析符合原文實際。E項錯誤,材料四并未提到新聞背景。

6.對中國傳統文化的舉辦、傳承和傳播等方面究竟應該如何進行,需要深入思考,進而建言獻策。回答時從方法、方式和思路等方面寫出一些內容即可。若答“課堂教學”不給分。

7.A項,從小說的三要素之一“環境”入手,分析小說的開頭,正確。B項,“坦白從寬,抗拒從嚴”表述有誤,屬于無中生有,并且不符合原文的邏輯。C項,對原文多種事實的概括正確,分析也正確。D項,屬于信息整合,基于事實而分析邏輯關系,正確。

8.抓住典型動作和事件,分析次要人物性格和情節、主題、主要人物之間的關系。【解題思路】從原文相關語句中可以提煉答案。

9.作答本題要從“畫皮”的表層含義和深層含義兩方面進行分析。“畫皮”表面上是一種紋身,實質上也是一種“里”,是一種精神和心靈,也是一種寫法。進一步分析“畫皮”與人物形象、小說主旨的關系,即可得出深層含義。蔣三爺對“畫皮”的堅守,說明其對“忠義”的堅守,以及眾人對“忠義”的喪失。人死,圖亡,忠義隕落,千秋萬代會悲涼無比。微型小說不“小”,就在于微言大義,“畫皮”是“表”,是線索,而人與人之間的“忠義”才是“里”。

10.在整個文句中,涉及三個主語:四方、帝、李時。因此,理清三個主語之間的關系,才能判斷其行為、動作之間的關系。根據句子開頭沒有畫線的文字,得知當時有祥瑞從全國各地即“四方”送到了皇帝那里,“帝”才有了一些謙讓的行為和動作。但是,“李時”作為位高權重而又備受皇帝器重的大臣,就堅持請皇帝接受,所以“時必再請”,斷句應當是:輒拜疏請賀,帝謙讓,時必再請。因此,排除A、B兩項。再看下面的動作,“帝”更加信任“李時”,要對他進行賞賜,物品即“銀章”,這跟句尾也可以照應,所以斷句為:由是益以時為忠,賜銀章曰“忠敏安慎”。這里要克服老師教導的“逢曰必斷”的思維定式,可見此處有一定難度,這樣可以排除C項。

11.“世宗”為帝王廟號,并非帝王年號。

12.A項,從全文中李時的仕途軌跡著眼,描述了他一生的官位升遷情況。B項,從李時做官履行職責和為官的品格等情況著眼。C項,對原文中李時的學識等情況進行概括。D項,說明了李時在朝中的評價,來自于原文本身事實的概括,說法錯誤。“帝待時不如孚敬、言,然少責辱,始終不替,孚敬、言亦不敢望也”,并不是指“任少傅、太子太師等職務時”,原文未提到聲望的比較,只說了一種情況:世宗對待李時不如孚敬、夏言那么寵信,然而也很少指責、欺辱他,對他的信任始終沒有減少,這是孚敬、夏言也無法相比的。

13.(1)首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。

(2)首先要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。

14.“A項,解釋了題目,并解說了詩句內容,正確。B項解說詩句內容,正確。C項,分析了景情關系,并對所運用的手法進行鑒賞,其中“動靜結合”錯誤,應當是虛實相生、虛實結合。D項,“在格調上頗為相似”,說法錯誤,因為本詩悲涼甚至悲苦,而劉禹錫的《秋詞》則一反前人悲秋的傷感格調,兩者極為不同。E項,從整體上鑒賞和評價全詩,正確。

15.這首小詩是詩人于公元826年(唐寶歷二年)在蘇州時作。詩的前六句寫景,結尾抒發感慨。詩情畫意,融為一體,堪稱寫景詩的典范之作。

詩開始的“荷芰綠參差,新秋水滿池”,首先為讀者描繪出一幅畫面:秋水滿池,碧波

蕩漾,有荷花點點,菱芰片片點綴其中,秋風徐來,清涼送爽,一掃夏日的炎熱,這是何等令人賞心悅目的事。但是,一幅畫僅僅有水、有荷,尚嫌單調,還必須有外圍景物。下文“早涼生北檻,殘照下東籬”正是為了彌補這個不足。其實欄干本身不會生涼,“早涼生北檻”云云,是寫早秋的天氣已產生了涼意;同時,滿池秋水,參差荷芰,本身就使人產生暑意頓消之感。池水,綠色荷葉、菱角,配上護池欄干、籬笆,加之頸聯所寫遠處隱約掩映之柳樹,每當夕陽返照,色彩鮮明,風景宜人,一幅構思巧妙的畫面展現出來了。

填空題

16.歷年高考出題規律來看,“名篇”是指在人目中占有突出地位的篇目,一般力教材中要求背的篇巨,名句是指那些廣泛流傳的格言、詩文、警句等。名篇名句考查的內容基本上詩詞文兼顧,立足課內。

17.解答本題要從語法、語境、邏輯、連貫等方面進行思考。解題時,看全段的核心話題,并確定觀點,即互聯網對社會生活的影響。第①處,根據上句可以推知,談論互聯網對春節期間人們生活的影響。第②處,下句為“網上趕集”興起,上句為“置辦年貨習俗依舊”,推斷出空白處的信息必須體現購物方式或置辦年貨的方式,因受到互聯網的影響而發生變化這一特點。第③處,注意下文“越來越多的農民也能坐享電商送貨上門的便捷”的暗示。

18.短句變長句先找出短句中的中心主語、中心謂語及賓語為主干,把其他短句變成修飾成分,增刪個別語詞,調整句子內部結構,使之連貫、通暢。該長句只有一套主謂賓。

多選題

19.A項,歷久彌新:指經歷長久的時間而更加鮮活,更加有活力,更顯價值。符合語境。B項,空中樓閣:指懸于半空之中的城市樓臺,也比喻虛構的事物或不現實的理論、計劃等。符合語境。C項,長此以往:老是這樣下去(多就不好的情況而言)。不符合語境。D項,難以啟齒:很難開口(說出事情的真相)。使用錯誤。“如廁”不屬于無法或很難說出的事情真相。E項,星羅棋布:像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數量很多,分布很廣。符合語境。

單選題

20.A項,句式雜糅,“據”和“顯示”雜糅,應只保留其一。B項,語序不當,按照整個語句的邏輯發展,“以實現農業增效、農民增收,有助于推進農業調結構、轉方式”應改為“有助于推進農業調結構、轉方式,以實現農業增效、農民增收”。C項,搭配不當,“減少”改為“降低”,“增強”改為“提高”。

21.可從段落和選句之間的搭配入手,段落的結尾提到“地圖”,而選句⑤也有“地圖”,可以考慮是否為順承關系或首尾呼應,經過比較,發現是首尾呼應的關系,⑤句放在最前面更恰當,排除A、C兩項。很多關聯詞具有“兩兩組合,成套使用”的特點。從第②句中的“只要”著眼,考慮含有“就”的句子⑥,經過通讀,發現②⑥組合,意思相對完整。從第④句著眼,在找準主語“中華民族的子子孫孫”后,從其他句子中尋找跟其相關的動作、條件和結果,發現①句應與其相連,排除B項。

書面表達

22.分析本則作文材料,可以從陳志成、景區、媒體、管理部門幾個方面來看,從陳志成角度來看,其景區涂鴉的不文明行為,有關公德、國民素質、文明習慣;其道歉,有關知錯能改;從景區放棄經濟索賠角度來看,有關人生難免犯錯、給犯錯人一個改過的機會;從媒體角度來看,有關輿論導向、正能量;從管理部門來看,有關制定相關措施,以制度促文明建設等。